|
|
***
| |
PERFIL
DE EGRESO DE:
ADMINISTRACIÓN Y ASISTENTE DE DIRECCIÓN
La Educación Media Profesional promueve la integración
de un conjunto de competencias científicas, tecnológicas, técnicas
y sociales, que contribuyen al desarrollo integral de los educandos
con énfasis en aquellas que permiten su inserción (con la
certificación correspondiente) pero también permitiéndoles retomar,
si así lo desean , la Educación Media Tecnológica y el
ingreso, con determinadas condiciones a Cursos Terciarios.
La Educación Media Profesional en el Curso
de Administración, generará egresados cuyas competencias
fundamentales y específicas se orientarán hacia las áreas contables
y de administración, procurando no sólo formar para la empleabilidad
en carácter de dependencia, sino también para la creación de sus
propios emprendimientos laborales.
La Educación Media Profesional en el Curso
de Asistente de Dirección, generará egresados cuyas competencias
fundamentales y específicas se orientarán hacia una comprensión del
enfoque gerencial actual, que permita en su desempeño en la
Organización, facilitar la información para la toma de decisiones a
nivel jerárquico superior.
El Plan se proyecta con un primer año en común, diferenciándose
luego, en segundo año, en dos opciones: Administración y Asistente
de Dirección.
El alumno egresará una vez culminado el primer año, con su
certificación como Auxiliar Contable y finalizado el segundo año,
como Auxiliar Administrativo-Contable Calificado, si elige la opción
Administración y como Asistente de Dirección si elige la otra opción.
|
Condición
de ingreso: 3º año de Ciclo Básico |
Duración
del Curso |
dos
años |
de
1.920 a 2.304
horas |
ESPACIOS
CURRICULARES
|
TRAYECTOS |
ASIGNATURAS
|
1º |
2ºA |
2ºB |
ESPACIO CURRICULAR DE
EQUIVALENCIA
|
TRAYECTO
I Comunicación y Expresión |
ANÁLISIS Y PRODUCCIÓN
DE TEXTOS |
3 |
- |
- |
BIOLOGÍA
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD |
- |
3 |
3 |
TRAYECTO
II Ciencias Naturales y Matemática |
MATEMÁTICA |
3 |
- |
- |
TRAYECTO
III Filosofía y Ciencias Sociales |
CIENCIAS
SOCIALES - HISTORIA |
- |
3 |
3 |
ESPACIO CURRICULAR
TECNOLÓGICO |
TRAYECTO
I Comunicación y Expresión |
COMUNICACIONES |
3 |
2 |
3 |
DACTILOGRAFÍA
INFORMATIZADA |
4 |
- |
- |
INFORMÁTICA
APLICADA |
- |
3 |
3 |
INGLÉS |
4 |
2 |
3 |
PORTUGUÉS |
- |
- |
3 |
TRAYECTO
II Ciencias Naturales y Matemática |
MATEMÁTICA
FINANCIERA |
- |
3 |
3 |
TRAYECTO
III Filosofía y Ciencias Sociales |
CONTABILIDAD
GENERAL |
4 |
4 |
2 |
DERECHO |
2 |
2 |
2 |
NOCIONES
DE ECONOMÍA Y FINANZAS |
- |
3 |
2 |
ORGANIZACIÓN
ADMINISTRATIVA |
3 |
3 |
- |
PRÁCTICAS
ADMINISTRATIVAS |
4 |
2 |
- |
TALLER
DE OFICINA |
- |
- |
3 |
ESPACIO
CURRICULAR OPTATIVO (ECO) 4 hs/sem
|
OPCIONES DE
PROFUNDIZACIÓN PROFESIONAL * |
- |
- |
- |
OPCIONES
DE FORMACIÓN GENERAL ** |
- |
- |
- |
ESPACIO
CURRICULAR DESCENTRALIZADO |
OPCIONES
DEFINIDAS POR EL CENTRO EDUCATIVO (2hs/sem) |
- |
- |
- |
TOTAL
de horas semanales |
30 |
30 |
30 |
* Cursos
modulares optativos de profundización profesional ofrecidos en el
primer año de esta EMP: Matemática A 4 hs./sem., Elementos
de Marketing 2 hs./sem., Gestión
de Pymes 2 hs./sem., Relaciones Humanas y Públicas 2 hs./sem.,
Derecho del Trabajo 2 hs./sem., Informática 2 hs./sem., Taller
Filosófico 2 hs./sem., Ceremonial y Protocolo 2 hs./sem.
|
** Cursos
modulares optativos de formación general ofrecidos en esta EMP:
Presencia Integral
Legislación del
Trabajo, Taller
de Animación a la Expresión, Creación e Investigación Literario y
Teatral (T.L.T.).
Biología,
Actividades de Deporte y
Recreación,
Procesador de Textos, Planilla
Electrónica, Presentaciones
Gráficas, Espacio
Reflexivo, Introducción a
las Bases de Datos, Actividades Musicales, Elementos de
Marketing,
Formación Empresarial, Control Informático de
Proyectos,
Instalación de Software y control de virus, Internet y Correo
Electrónico, Introducción a Diseño
Web, Sistema Operativo
Linux,
Sistema Operativo Windows, Metodología de la Investigación,
Relaciones Humanas y
Públicas, Taller
Filosófico.
Actividades de Deporte y Recreación, Biología (del origen de la vida
a la biodiversidad, Espacio Reflexivo, Relaciones Humanas y
Públicas, Literatura (Taller Literario y Teatral), Taller de
Metodología y Práctica de Investigación en Historia Local,
Aplicación CAD I, Ideación - Expresión I, Maquetas de Estudio,
Seguridad - Arte Textil, Métodos y Tiempos - Arte Textil. |
Crédito
Educativo que se otorga: |
DIPLOMA |
Auxiliar
Contable al egresar del primer año
|
- |
A
- Auxiliar Administrativo - Contable Calificado al egresar de segundo
año |
|
B
- Asistente de Dirección al egresar de segundo año |
Habilitante
o Terminal: |
al
2do. año del Bachillerato Tecnológico de Administración (EMT 2004)
|
- |
al campo laboral
|
ADMINISTRACIÓN
Competencias específicas:
Adquisición y desarrollo de capacidades de planificación, organización,
dirección, coordinación y control, que le permitan tomar decisiones
eficaces y eficientes, interactuando en el medio en que se
desenvuelva.
Adquisición y desarrollo de capacidades de gestión administrativa en
todos sus aspectos (captación, manejo, trámite y seguimiento de la
información pertinente).
Identificación de la cultura organizacional e incorporación a ella
en forma proactiva.
Identificación y aplicación de las técnicas contables adecuadas
para procesar y registrar la información pertinente en cualquier tipo
de organización.
Manejo con eficacia y eficiencia de los programas informáticos
aplicados al área.
Comprensión del funcionamiento de la economía a nivel micro y
macroeconómico, identificando los aspectos financieros y económicos
que componen los distintos sistemas y estructuras, así como su
incidencia en el mundo globalizado.
Desarrollo de flexibilidad y rapidez para la adaptación al cambio (velo-flexibilidad).
|
ASISTENTE DE DIRECCIÓN
Competencias específicas:
Adquisición y desarrollo de capacidades de planificación, organización,
dirección, coordinación y control, que le permitan tomar decisiones
eficaces y eficientes, interactuando en el medio en que se
desenvuelva.
Adquisición y desarrollo de capacidades de gestión administrativa en
todos sus aspectos (captación, manejo, trámite y seguimiento de la
información pertinente).
Identificación
de la cultura organizacional e incorporación a ella en forma
proactiva.
Identificación y aplicación de las técnicas contables básicas
adecuadas para procesar y registrar la información pertinente en
cualquier tipo de organización.
Manejo con eficacia y eficiencia de los programas informáticos
aplicados al área.
Manejo y dominio de los idiomas: inglés y portugués, en forma oral y
escrita.
Comprensión del funcionamiento de la economía a nivel micro y
macroeconómico, identificando los aspectos financieros y económicos
que componen los distintos sistemas y estructuras, así como su
incidencia en el mundo globalizado.
Utilización eficiente de los recursos tecnológicos.
Desarrollo de flexibilidad y rapidez para la adaptación al cambio (velo-flexibilidad).
|
|